| 名称 | 【材料类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 工学 |
| 专业类别 | 材料类 |
| 年限 | 四年 |
河北科技大学新能源材料与器件专业成立于2019年,其前身为无机非金属材料工程。
2016年国务院印发的《“十三五”国家战略新兴产业发展规划》,提出要把战略新兴产业摆在经济社会发展更加突出的位置,强调要大幅提升新能源的应用比例,推动能源成为支柱产业。产业的飞速发展导致人才需求量的急剧增加。根据国际可再生能源属发布的报告显示,我国可再生能源产业提供的就业岗位已经接近400万个。
新能源材料与器件专业现有专任教师25人。其中,具有博士学位的教师23人,具有硕士学位教师1人,博士教师占比100%;教师职称结构为教授5人,副教授7人,本专业教师毕业高校包括中南大学、厦门大学、中国科学院大学、东北大学、北京科技大学、北京化工大学、北京交通大学、天津工业大学、内蒙古大学、燕山大学和河北师范大学等国内知名高校;博士生导师2人,河北省三三三人才二层次人才1人、三层次人才1人。
无机化学、分析化学、物理化学、材料科学基础、材料分析方法、电化学原理、化学电源基础与制造工艺、传递过程原理、固体物理、半导体物理与器件基础、太阳能电池基础与应用、氢能关键技术、燃料电池、分布式发电与储能技术、电动汽车与电池等课程。
为了培养学生的创新创业能力,专业设置了创新创业理论课和专创融合课程,通过对这些课程的学习,学生能够掌握解决专业科学问题或工程问题的创新方法以及创业的基本流程。除此之外本专业还拥有3支院级大学生创新创业团队,学生在团队中通过跟导师开展创新科研课题、参加创新创业大赛、开展创业实践,创新创业能力得到进一步的提高。
针对学生的个性化发展,专业设置了个性化发展实践教育系列课程,在创业、考研、出国和就业等方面为学生个性化成长提供了平台和指导。劳动基础和劳动教育实践等课程培养了学生热爱劳动的精神和具备相应的劳动能力。
近三年获得国家自然科学基金6项,2020年获得国家自然科学基金青年基金项目2项,省级科研项目4项。近两年以第一作者或通讯作者发表影响因子10以上的SCI论文4篇,引进科研经费超500万元。专业拥有校级科研团队1个,院级科研团队1个,校级新能源材料与储能研究中心1个,研究中心硬件条件较完备,具备能源材料合成、极片制备、电池组装、电化学性能测定等多个环节的关键设备,包括手套箱、电化学工作站、扫描电子显微镜、热重及同步热分析仪等,总价值1000余万元。
本着强基础、宽口径、重实践的培养原则。为保障学生培养质量,多措并举,提升学生创新能力、科研能力等综合素质。
采取线上线下混合式教学,提高学生对理论知识的掌握和应用能力;开展反转课堂,提高学生的自学能力和解决专业工程问题的能力;通过进室参研,提高学生的实验动手能力和综合解决问题的能力;拥有省级虚拟仿真实验平台,在实验安全性基础上使学生得到真正的实操训练;个性发展教育,针对不同的个性发展需求,为学生在就业、出国、考研和创业等方面提供个性化指导平台;大学生创新创业团队为学生的发展提供了锻炼平台,在各类比赛中获得多项奖项,有的学生在本科生阶段发表了SCI论文或申请了发明专利。
主要升研院校:
一部分毕业生选择去新能源和新能源汽车企业就业,包括太阳能企业、锂离子电池企业、燃料电池企业、电极材料和新材料企业等,例如宁德时代、天津力神、杉杉集团、比亚迪、国能集团、汉能集团、冀中能源、晶科能源、新华能源、等大型企业,也包括中小型新能源高新技术企业;一部分同学选择出国深造、报考公务员、选调生、参军入伍、西部计划志愿者等;有的在校考取教师资格证,毕业后从事教育工作。
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