襄阳职业技术大学 专业介绍
双高
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襄阳职业技术大学专业
| 名称 | 【护理类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 医药卫生大类 |
| 专业类别 | 护理类 |
| 年限 | 三年 |
襄阳职业技术大学专业介绍
一、专业基本信息
（一）专业名称及代码
专业名称 护理
专业代码 630201
（二）招生对象：
招生对象：高中毕业生、中职毕业生
（三）学习年限
学制：三年
（四）毕业标准
学生毕业时应取得139学分，其中人文工具课39学分（含公共任选课6学分）、专业课（含专业限选课）51.5学分、综合实践课42.5学分，素质拓展6学分（含义务劳动1学分），国防教育2学分（含军训1学分）。鼓励学生取得全国大学英语应用能力考试合格证书（三级）、全国计算机等级考试证书（二级）以及与专业相关的职业资格证书。毕业当年可参加国家执业护士资格考试。
二、专业定位
（一）培养目标
坚持德、智、体、美全面发展，面向护理岗位（群）培养具有现代护理理念、良好职业道德和较高文化素养，掌握护理专业必备的基础理论知识，具备较强的护理操作技能，具有关爱病人、尊重生命、尊重他人的职业操守和团队合作意识，有创新精神，有护理实实践能力，并具有专科化护理发展基础的高素质技术技能型专门人才。
（二）职业面向及职业能力要求
1．职业面向
主要就业单位：各级医疗卫生机构
主要就业部门：临床各科室
可从事的工作岗位：临床护理、社区护理
序号 | 主要工作岗位 | 岗位描述 | 岗位能力与知识、素质要求 |
1 | 临床护理 | 1.为内科、外科、妇产科、儿科、五官科、重症监护病房等住院病人，以及门诊、急诊病人提供完善的护理服务。 2.配合医生完成检查、抢救和治疗工作以及新业务和新技术的开展。 | 1.具有临床护士必需的文化基础知识，具备基本的英语及计算机应用能力，具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通能力和协作能力。 2.掌握够用的基础医学知识，能够初步应用基础医学知识解释常见临床现象。 3.掌握基本的健康评估知识及常用护理技术的相关知识，具有对护理服务对象进行健康评估的基本能力，能规范实施常用护理技术。 4.掌握内、外、妇、儿、精神、五官等各科常见疾病的基本知识和基本理论；能完成各专科常见护理操作；具有基本的病情观察能力和开展健康教育的能力。 5.掌握急救基本知识与技能，具备对急危重症病人进行基本应急处理和配合抢救的能力。 6.了解临床专科护理发展方向，具备一定的护理管理能力和可持续发展能力。 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有学习能力和一定的科学研究能力。 |
2 | 社区护理 | 1.承担社区卫生服务工作中的护理工作。 2.开展与护理内容相关的社区居民健康教育。 | 1.具有社区护士必需的文化基础知识和社会知识，具备基本的英语及计算机应用能力，具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通和协作能力。 2.掌握够用的基础医学知识，能够初步应用基础医学知识解释常见临床现象。 3.掌握社区常见病、多发病的预防和护理知识，掌握一定的院外急救知识和技术；具备对社区常见病和多发病的识别、护理、预防和保健康复的能力；具备发现和简要处理重大传染病、急危重症的能力。 4.具备一定心理咨询和开展精神卫生健康教育的能力。 5.具备承担儿童保健（包括计划免疫）、妇女保健（包括计划生育）和老年保健任务的能力。 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有学习能力和一定的科学研究能力。 |
2．职业资格证书
序号 | 面向的职业岗位 | 技能证书/职业资格证书 | 备注 |
1 | 医院护理、社区护理等 | 护士执业资格证书 | 护士执业资格证书毕业当年参加国家统考获得 |
2 | 护理员（保育、养老、 孤残儿童护理） | 护士执业资格证书／保健刮痧师（中级） | |
3 | 妇幼保健 | 妇幼保健员（高级） | |
4 | 营养师 | 营养师（高级） | |
5 | 育婴师 | 育婴师（高级） |
三、课程体系
课程设置 | 人文工具课 | 专业课 | 综合实践课 | |
1.思想道德修养与法律基础 2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3.形势与政策 4.国防教育 5.大学体育 6.计算机基础 7.大学英语 8.大学语文 9.创新思维 10.职业生涯规划 11.创业基础 12.就业指导 13.创业实践指导 14.心理健康教育 15.高等数学 …… 任选课 | 专业必修课 1.正常人体结构★ 2.免疫与病原生物 3.护用药理 4.病理学 5.生理学 6.生物化学 7.护理学导论※ 8.护理礼仪与人际沟通 9.护理伦理与法律法规 10.常用护理技术★※ 11.健康评估 12.内科护理技术★※ 13.外科护理技术★※ 14.妇产科护理技术★※ 15.儿科护理技术★※ 16.急危重症护理★※ 17.传染病护理 18.五官科护理技术※ 19.中医护理※ 20.心理与精神护理※ 21.社区护理※ 22.护理管理基础※ | 专业限选课 1.创新创业方向(创新创意工作坊、健康促进工作坊) 2.重症监护方向(ECG监测技术、ICU护理技术) 3.手术室护理方向(手术室护理、麻醉护理) 4.老年护理方向(老年护理、康复护理、营养与膳食) | 1.早期接触临床 2.临床见习 3.岗位综合训练 4.跟岗实习 5.毕业综合考试
| |
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