襄阳职业技术大学 专业介绍
双高
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襄阳职业技术大学专业
| 名称 | 【临床医学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 医药卫生大类 |
| 专业类别 | 临床医学类 |
| 年限 | 三年 |
襄阳职业技术大学专业介绍
一、专业基本信息
（一）专业名称及代码
专业名称：临床医学专业
专业代码：630101
（二）招生对象：
招生对象：高中毕业生、中职毕业生
（三）学习年限
学制：三年
（四）毕业标准
学生毕业应取得149学分。其中人文工具课程39学分，含公共任选课6学分，国防教育2学分（含军训1学分）；专业课程61学分，含专业限选课5学分；综合实践课程43学分；素质拓展6学分（含义务劳动1学分）。鼓励学生取得全国大学英语应用能力考试合格证书（三级）、全国计算机等级考试证书（二级）。
二、专业定位
（一）培养目标
培养具有良好职业道德和较高文化素养，掌握基础医学、临床医学的基本理论和技能，适应我国社会主义建设和卫生事业发展需要，能在二级以下基层医疗卫生机构从事临床医疗、疾病预防、康复治疗与保健、健康教育、计划生育服务等工作，在德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型专门人才。毕业一年后可考取执业助理医师资格证书。
（二）职业面向及职业能力要求
1．职业面向
主要就业单位：乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）、健康保健机构、计划生育服务机构等。
主要就业部门：内科、外科、妇产科、儿科、传染科、急诊科、保健科、体检科等科室。
可从事的工作岗位：基层医院和社区卫生服务中心临床医疗岗位，公共卫生服务和计划生育服务岗位。
序号及主要工作岗位 | 岗位工作任务 | 岗位能力与知识、素质要求 |
1．内科医疗 | 1．呼吸系统疾病的诊疗 2．循环系统疾病的诊疗 3．消化系统疾病的诊疗 4．泌尿系统疾病的诊疗 5．血液及造血系统疾病的诊疗 6.结缔组织疾病的诊疗 7.内分泌疾病的诊疗 8.神经系统疾病的诊疗 | 1.具备规范地进行内科病史采集、体格检查、病历及相关医疗文件书写的能力；掌握常用辅助检查的目的及检查结果的正确判断。 2.具备综合应用科学的诊断思维方法对慢支、胃炎、溃疡病、肺炎、肾炎、糖尿病等内科常见病、多发病进行诊断并正确处理的能力。 3.具备及时诊断和早期处理急性心功能不全、急性心肌梗死、糖尿病酮症酸中毒、消化道大出血等内科危重急症病人的能力。 4.具备向个体、家庭和社区提供内科常见病、多发病的预防、保健和康复服务的能力；开展内科常见病、多发病健康教育的能力。 5.具有主动求知和接受新信息、新技术的能力。 6.具有良好的职业道德，发扬人道主义精神，履行防病治病，救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。 |
2．外科医疗 | 1.普外科疾病的诊疗 2.脑外科疾病的诊疗 3.胸外科疾病的诊疗 4．泌尿外科疾病的诊疗 5.骨外科疾病的诊疗 | 1. 具备规范地进行外科病史采集、体格检查、病历及相关医疗文件书写的能力；掌握常用辅助检查的目的及检查结果的正确判断。 2.具备综合应用科学的诊断思维方法对疖、痈、丹毒、急性乳腺炎、烧伤、疝气等外科常见病、多发病进行诊断并正确处理的能力。 3.具备及时诊断和早期处理急性阑尾炎、急性胃肠穿孔、消化道大出血等外科危重急症病人的能力。 4.具备向个体、家庭和社区提供外科常见病、多发病预防、保健和康复服务的能力；开展外科常见病、多发病健康教育的能力。 5.具有主动求知和接受新信息、新技术的能力。 6具有良好的职业道德，发扬人道主义精神，履行防病治病，救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。 |
3．妇产科医疗 | 1.产科诊疗 2.妇科疾病的诊疗 3.计划生育技术 | 1.具备规范地进行产科、妇科病史采集、体格检查、病历及相关医疗文件书写的能力；掌握常用辅助检查的目的及检查结果的正确判断。 2.能正确处理正常分娩。具备综合应用科学的诊断思维方法对妊娠合并症、妊娠并发症等产科常见病、多发病；妇科炎症、妇科肿瘤、女性内分泌疾病、子宫内膜异位等妇科常见疾病行诊断并正确处理的能力。 3.能指导病人进行适合的计划生育的能力，具备计划生育手术操作能力。 4.具备向个体、家庭和社区提供妇产科常见病、多发病的预防、保健和康复服务的能力；开展妇产科常见病、多发病健康教育的能力。 5.具有主动求知和接受新信息、新技术的能力。 6.具有良好的职业道德，发扬人道主义精神，履行防病治病，救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。 |
4.儿科医疗 | 1.儿童保健 2.新生儿疾病诊疗 3.儿科常见疾病诊疗 | 1.具备规范地进行儿科病史采集、体格检查、病历及相关医疗文件书写的能力；掌握常用辅助检查的目的及检查结果的正确判断。 2.具备综合应用科学的诊断思维方法对佝偻病、支气管肺炎、婴儿腹泻等儿科常见病、多发病进行诊断并正确处理的能力。 3.具备及时诊断和早期处理急性心功能衰竭、急性呼吸衰竭等儿科危重急症病人的能力。 4.具备向个体、家庭和社区提供儿科常见病、多发病的预防、保健和康复服务的能力；开展儿科常见病、多发病健康教育的能力。 5.具有主动求知和接受新信息、新技术的能力。 6.具有良好的职业道德，发扬人道主义精神，履行防病治病，救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。 |
2．职业资格证书
序号 | 职业资格证书名称 | 颁证单位 | 等级 | 备注 |
1 | 执业助理医师 | 中华人民共和国卫生与计划生育委员会 | 毕业1年后考取 | |
2 | 保健按摩师 | 人力资源与社会保障部 | 中级 | 鼓励学生取得 |
3 | 营养师 | 人力资源与社会保障部 | 高级 | 鼓励学生取得 |
4 | 全国计算机等级考试证书 | 教育部教育考试中心 | 二级 | 鼓励学生取得 |
5 | 全国大学英语应用能力考试合格证书 | 湖北省大学英语应用能力考试中高等学校英语应用能力考试委员会 | 三级 | 鼓励学生取得 |
三、课程设置
课程设置 | 人文工具课 | 专业课 | 综合实践课 | |
1.思想道德修养与法律基础 2.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 3.形势与政策 4.国防教育（含军训） 5.大学体育 6.计算机基础 7.大学英语 8.大学语文 9.创新思维与能力 10.职业生涯规划与发展 11.创业基础 12.就业指导 13.创业实践指导 14.大学生心理健康教育 15.高等数学 | 1.细胞生物学和医学遗传学 2.医用化学 3.病原生物与免疫★ 4.人体解剖学★ 5.生理学★ 6.生物化学 7.病理学与病理生理学★ 8.药理学★ 9.诊断学(含18学时放诊）★ | 1.内科学★ 2.外科学★ 3.妇产科学★ 4.儿科学★ 5.传染病学 6.眼耳鼻喉口腔科学 7.皮肤性病学 8.预防医学 9.中医学★ 10.社区急救 11.医学心理学与伦理医疗法规 12.卫生适宜技术 13.基层常用护理技术 | 1.早期接触临床 2.岗位综合训练 3.毕业设计 4.顶岗实习 | |
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