名称 【教育类】
层次
国家特色专业 否
专业类型 教育与体育大类
专业类别 教育类
年限 三年

基本修业年限三年

职业面向

面向小学艺术教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、艺术领域学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学艺术教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有音乐、美术、儿童舞蹈及儿童戏剧等艺术基本技能,具有良好的艺术修养和审美能力;

2.具有小学艺术学科教学设计、教学组织与实施、教学评价与反思、教学持续改进的能力;

3.具有了解儿童、引导儿童健康成长的能力;

4.具有建设与管理小学班级、策划与实施少先队活动和社团活动等能力;

5.具有小学艺术教学资源及美育资源开发与利用的基本能力,具有参与校园文化建设的能力;

6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;

7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:心理学基础、教育学基础、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、音乐基础、美术基础、舞蹈基础。

专业核心课程:艺术概论、中外艺术简史与作品鉴赏、小学艺术教学、小学美育、歌曲弹唱、中国民间美术、儿童舞蹈、儿童戏剧。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例:音乐表演、舞蹈表演与编导、美术

接续普通本科专业举例:艺术教育、美术学、音乐学、舞蹈学、戏剧学

民族表演艺术

文化艺术大类

中国少数民族语言文化

文化艺术大类

计算机应用技术

电子与信息大类

旅游管理

旅游大类

数字媒体技术

电子与信息大类

早期教育

教育与体育大类

婴幼儿托育服务与管理

医药卫生大类

艺术教育

教育与体育大类

小学教育

教育与体育大类

应用韩语

教育与体育大类

小学语文教育

教育与体育大类

学前教育

教育与体育大类

电子商务

财经商贸大类

大数据与会计

财经商贸大类


反馈/投稿/合作/咨询:13562564(QQ)    邮箱:13562564@qq.com