| 名称 | 【设计学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 艺术学 |
| 专业类别 | 设计学类 |
| 年限 | 四年 |
本专业培养掌握系统的视觉传达设计专业理论知识,接受设计思维、设计方法和设计技能的基本训练,具备先进设计思想、丰富的创意思维和艺术表现能力,能够在文化传媒公司、广告设计机构、网络互联网公司、出版社等企事业单位从事视觉传达设计、动态广告设计、动态招贴设计、包装设计、品牌形象设计、新媒体交互制作设计及管理等工作的品德高尚,身心健康,基础扎实,实践能力、适应能力、创新能力强的高素质应用型人才。
要求1:具有强烈的爱国敬业精神、良好的人文社会科学素养、职业道德和身心素质,扎实的视觉传达设计基础知识,视觉传达设计思维、实践能力和创新意识;
要求2:系统地掌握视觉传达设计相关的专业理论知识和综合实践技能;
要求3:掌握视觉传达设计专业中包装设计、网络广告设计、网络平面设计、新媒体招贴设计、品牌形象设计、书籍装帧设计等课程的表现技法;
要求4:掌握视觉传达设计专业表现技法,包装设计、网络广告设计、网络平面设计、新媒体招贴设计、品牌形象设计、书籍装帧设计等方面进行完整的设计,具备独立进行艺术设计实践的综合能力;
要求5:具备艺术创新能力和艺术修养,了解国内外艺术与设计最新动态和发展趋势,了解艺术设计领域的最新成果,具有创造性思维能力和学术研究能力;
要求6:熟练操作设计软件,具备较为宽泛的交叉知识结构和创新能力;
要求7:了解视觉传达设计领域有关的法律、法规,认识并遵循相关的职业规范和社会公德,具有良好的职业责任感;
要求8:具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取和独立思考能力,具有一定的的创新意识、实践能力、择业就业能力及吃苦耐劳、团结协作的精神。
基本学制:四年
最长学习年限:八年
艺术学学士
视觉传达设计专业自2007年开始招生,坚持“能力为先,学用结合”的育人理念,已经发展为比较成熟的专业,具有一支专职教师队伍,其中教授1人,副教授1人,青年教师全部为研究生以上学历。专业教师一直从事艺术设计方面的教学,发表论文和作品30余篇,进行教研科研项目3项,指导学生在省级以上专业设计比赛中获奖90余项。目前该专业建立完善计算机图形实验室、摄影实验室、漆艺实验室、陶艺实验室、版画实验室等专业设计实验室和先进设备,为学生提供良好的学习环境和条件,对外与多家设计机构建立合作关系,已建成30余家稳定的实习基地。
该专业贯彻海都学院实行学年学分制以及“3+1”(本科)的教学模式和“架构+平台”的培养方案,突出学生的思维训练和实际操作能力的培养,教学模式新颖,培养人才方向明确。注重学生的个性培养、人文精神培养和综合素质的提高。专业主要开设《品牌形象设计》、《字体与版式编排》、《标志设计》、《新媒体招贴设计》、《包装设计》以及《界面设计》等课程,采取“工作室制”的教学模式,为学生提供了大量的实训实践机会,为学生踏上社会工作打下了坚实的基础。
毕业学生的主要去向为省内外的各类专业设计机构、传媒公司、广告设计公司、新闻出版机构和企事业宣传部门从事商品包装设计、品牌形象设计、广告招贴宣传设计、书籍装帧、交互媒体设计等视觉设计和研究工作。
农学
工学
工学
经济学
管理学
工学
工学
农学
艺术学
艺术学
艺术学
农学
管理学
理学
工学
工学
工学
工学
艺术学
工学
工学
艺术学
财经商贸大类
电子与信息大类
文化艺术大类
农林牧渔大类
装备制造大类
土木建筑大类
财经商贸大类
食品药品与粮食大类
电子与信息大类
财经商贸大类
农林牧渔大类
电子与信息大类
土木建筑大类
装备制造大类
食品药品与粮食大类
财经商贸大类
农林牧渔大类
装备制造大类