| 名称 | 【教育学类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 教育学 |
| 专业类别 | 教育学类 |
| 年限 | 四年 |
学前教育(preschool education)是对学前儿童所实施的保育和教育活动的总称。学前教育是整个教育体系的基础,对个人成长和教育体系而言,真正把学前教育当作基础来建设,发挥其奠基性作用,才能为全社会的教育大厦和人生旅程打下坚实的根基,最终为社会的发展奠定稳固的深层基础。
现有钢琴实训室、声乐教室、画室、舞蹈房、智高建构教室、蒙台梭利实训室、录播室等校内实训室,拥有校内实训基地和校外实训基地。
本专业坚持立德树人,培养具有良好的教师素养、扎实的学前教育理论基础和幼儿保教技能,具备教育教学、课程与教具开发、机构管理运营等能力,从事幼儿园、儿童活动中心、儿童教育机构及社区托育服务等机构的中层及以上职业岗位的高素质应用型人才。
1. 国家重视学前教育行业。我国教育部门正逐步扩大学前教育规模,提高学前教育质量,对幼儿教师的需求在不断增加,对幼儿教师专业化程度要求不断提高。
2. 成为一名幼儿教师,从事太阳底下最光辉的职业。
3. 学前教育专业课程多样化。不仅有专业理论课程,还有钢琴、舞蹈、绘画等技能课程,满足学生多样化需求。
4. 教育对象为幼儿,他们天真可爱。学前教育专业对应的教育对象为3-6岁的幼儿,他们天真、活泼并且充满好奇心,和孩子在一起的时光是快乐的。
5. 增强自身育儿经验,为自身家庭教育提供便利。
《学前教育概论》、《学前儿童发展心理学》、《学前儿童卫生与保健》、《幼儿园课程论》、《学前教育史》、《学前教育研究方法》。
声乐、钢琴、舞蹈、绘画、手工等。
《创造力建构教育》、《学前儿童体育》和《幼儿教育多媒体技术》。
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