名称 【机械类】
层次
国家特色专业 是
专业类型 工学
专业类别 机械类
年限 四年

一、专业简介

材料成型及控制工程专业是我校历史悠久、特色鲜明的优势工科专业,前身为1954年设立的铸工、锻冲专业,1958年由清华大学援建设立铸造、锻压本科专业,1991年增设焊接工艺及设备本科专业,1998年正式更名为材料成型及控制工程专业,发展至今已形成以液态成形、塑性成形、焊接成形三大方向协同并进的人才培养体系。

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专业发展历程


材料成型及控制工程专业是国家一流本科专业建设点、教育部特色专业建设点、自治区一流本科专业、中国工程教育专业认证通过专业,也是学校优先建设的重点专业。现有专职教师30人,其中教授9人,副教授、高级实验师及高级工程师8人,具有博士学位的教师比例达80%。教师队伍中拥有博士生导师9人、硕士生导师18人,拥有教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”1个(焊接材料及成型教师团队),内蒙古自治区“工人先锋号”1个(先进焊接技术草原英才创新团队),内蒙古自治区“草原英才创新团队”1个(先进焊接技术创新人才团队),内蒙古工业大学校级团队2个(材料连接新技术创新团队、金属材料先进加工理论与技术创新团队),获得国家和自治区级一流课程、教学成果奖、教学竞赛奖等多项荣誉,人才培养质量优异。

目前年招生规模保持160人左右,就业率保持在90%以上。多年来一直秉承以“注重基础理论知识,强化专业技能训练和培养应用型人才”为特色,为区内外大中型企业、科研院所培养大量应用研究型人才。

二、人才培养

本专业立足内蒙古自治区,面向全国,坚持为党育人、为国育才的根本使命,聚焦智能制造国家战略需求,服务于航空航天、国防军工、轨道交通、汽车工业、电力能源、石油化工等高端装备制造领域,培养基础知识扎实、专业素质过硬、实践能力强,具有创新精神和高度社会责任感,德智体美劳全面发展的应用研究型人才。

毕业生能够从事金属的液态成形、塑性成形和焊接成形的工艺创新设计,新技术开发、产品质量管理,生产过程控制,生产组织与管理,应用研究等方面工作,成为服务国家和地方战略需求、支撑区域产业发展的社会主义事业建设者和接班人。

三、主要课程

本专业课程体系体现“基础+方向+智能”的复合型人才培养理念,主要课程包括:

基础类课程:热流体基础与冶金传输、金属学与热处理、材料成型控制工程基础、工程力学、机械设计基础等;

液态成形方向课程:铸件形成理论基础、铸造工艺学、造型设备、铸造合金及熔炼、特种铸造等;

塑性成形方向课程:金属塑性成形原理、先进钣金与体积成形技术、模具制造工艺、塑性成形设备等;

焊接成形方向课程:焊接冶金与材料焊接性、焊接电源与熔焊方法、焊接结构学、焊接生产装备等;

智能制造与工程技术课程:增材制造技术、智能材料成型技术、复合材料设计与成型、工程应用软件、无损检测、制造技术(双语)、机器人基础原理、能源材料、稀土材料、现代智能制造技术、工业物联网、智能制造装备等。

课程设置注重知识融合、能力提升与工程问题解决能力的培养,强化学生的综合素质和可持续发展能力。

四、专业建设

材料成型及控制工程专业持续推进“新工科”背景下的内涵式发展,紧密围绕工程教育认证与国家战略需求,构建了高质量、高水平、系统化的教学与科研体系。

一流教育教学平台:本专业依托先进轻金属材料开发与加工防护教育部工程研究中心、内蒙古自治区有色金属材料及加工技术省部共建协同创新中心、内蒙古自治区新材料工程技术研究中心与内蒙古自治区高校材料成型及控制工程重点实验室等高水平科研教学平台,构建了覆盖液态成形、塑性成形、焊接成形全过程的综合实验教学体系。多个现代化实验教学单元如材料成形质量检测实验室、3D打印与数字化成形实验室、材料成形仿真实训平台、焊接智能化实验中心等,为学生提供优良的实践和创新训练条件。

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实验室及部分大型仪器设备

一流课程与教材建设:本专业课程体系以“平台课+方向课+智能制造课”三级模块为核心,涵盖工程基础、材料成形理论、工艺控制、数字仿真、现代制造等领域,形成系统完备的知识结构支撑。《材料焊接性》为国家级一流课程,配套建设高水平教材,其中《焊接结构学》、《材料焊接性》、《熔模铸造》是国家“十一五”、“十二五”和“十三五”重点规划教材,全面对接工程教育专业认证标准和行业发展前沿。

core_1782803827_3386.png高水平教材

一流教学与师资队伍:拥有全国高校“黄大年式教师团队”、自治区教学团队、博士生导师9人、硕士生导师18人,80%以上教师具有博士学位。专业拥有内蒙古自治区“有突出贡献中青年专家”2人,内蒙古自治区“草原英才”工程4人,内蒙古自治区“深入生产一线中青年专家”称号1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人,内蒙古自治区“草原英才”工程青年创新创业人才2人,内蒙古自治区“英才兴蒙”工程青年拔尖人才1人,内蒙古自治区高等学校“青年科技英才支持计划”7人,“草原英才”领军人才1人,内蒙古自治区杰出青年基金获得者1人,内蒙古自治区优秀教师1人。教师队伍科研与教学能力并重,近年来承担国家自然科学基金、自治区科技项目、企业横向课题等共计百余项,多人获得省部级教学竞赛奖、教育成果奖,是一支学术与工程经验兼备的高水平师资队伍。

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教育教学成果

一流人才培养成果:本专业注重学生实践能力和创新意识培养,设有“材料成型课程实验”“材料成形过程数值模拟”“材料成型质量检测”等综合实践课程。学生参与“大学生创新创业训练计划”项目比例达100%,在全国大学生铸造工艺设计大赛、“挑战杯”“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事中屡获国家级、省部级奖项,三年累计获奖50余项,综合素质与工程能力持续提升。

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学生获奖证书(部分)

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学生创新实践作品

五、科研成果

近5年,团队承担了国家级、省部级科研项目、质量工程项目60余项,科研经费累计达到近千余万元,在国内外学术期刊发表高水平学术论文120余篇。团队成员积极与内蒙古一机集团、北方重工集团有限公司、中核北方核燃料元件有限公司、中国航天科工集团第六研究院、内蒙古金属材料研究所、天津商科数控技术股份有限公司等大中型企业开展技术合作、科技攻关、军民融合以及技术成果转化等工作,承担企业横向科研课题5项,为企业技术改造和工艺升级提供支撑,为自治区的经济发展做出贡献,科研成果为建设重要能源和战略资源基地提供了有力支撑。


软件工程

工学

通信工程

工学

材料物理

工学

冶金工程

工学

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工学

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制药工程

工学

生物工程

工学

车辆工程

工学

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工学

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工学

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工学

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工学

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工学

法学

法学

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工学

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工学

社会工作

法学

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工学

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管理学

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工学

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工学

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工学

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