| 名称 | 【自动化类】 |
|---|---|
| 层次 | |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 装备制造大类 |
| 专业类别 | 自动化类 |
| 年限 | 三年 |
培养目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,知识、能力、素质协调统一,面向装备制造业的生产、建设、管理、服务和技术第一线,具有良好道德品质、勇于创新精神、高度社会责任感与优秀的职业素养,掌握现代电气控制技术领域基础知识,具有较强实践能力及综合职业能力,能够进行电气设备、电子产品和自动化生产线的设计、生产、安装、调试、维护维修及设备电气控制系统的自动化改造、技术改进与技术管理的高素质工程技术人才。
就业方向:主要工作岗位:自动化设备安装与调试、自动控制系统运行与监控、自动控制系统维护与检修、简单自控系统的设计与改造、供配电系统运行与维护、自动化产品销售与技术支持等。
主干课程:《电工电子技术》、《液压与气动技术应用》、《C语言程序设计》、《电机及电气控制》、《PLC原理及应用》、《单片机应用技术》、《变频及伺服应用技术》、《传感器与智能检测技术》、《自动生产线安装调试》、《组态软件及触摸屏技术》、《供配电技术》、《工业机器人技术》、《工业控制网络》、《MES系统应用》等。
培养目标:本专业坚持立德树人的根本任务,培养为社会主义现代化建设服务,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好道德品质、爱国情怀、自主创新创业意识、高度社会责任感、精益求精的工匠精神和优秀的职业素养,面向制造业的技术一线机器人技术人员,掌握工业机器人基础知识,具有一定的机器人编程及集成能力,能够承担机电设备、工业机器人、自动生产线的生产、安装、调试、维护、管理、技术改进与技术服务等工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:主要工作岗位:面向装备制造行业、汽车行业、摩配产业、电子产业等从事工业机器人生产、调试、编程和系统集成等相关工作。
主干课程: 电工技术、电子技术、机械工程基础、C语言程序设计、工程制图及AUTOCAD、三维建模技术、液压与气动技术应用、电机及电气控制、PLC原理及应用、变频及伺服应用技术、工业机器人编程、工业机器人夹具设计与仿真、智能生产线数字化集成与仿真、机器人技术、工业控制网络、组态软件及触摸屏技术、传感器与智能检测技术、自动生产线安装调试等。
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专用设备制造业的电气工程技术人员、可编程序控制系统设计师、设备工程技术人员职业群,能够从事智能制造控制系统的集成应用,智能制造控制系统的装调、维护维修,智能制造控制系统的售前、售后服务等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:智能制造控制系统的集成应用、智能制造控制系统的装调及维护维修、智能制造控制系统的售前及售后服务等相关工作。
主干课程:《电工电子技术》、《C语言程序设计》、《工程制图》、《三维建模技术》、《传感器与智能检测技术》、《PLC原理及应用》、《变频及伺服应用技术》、《组态软件及触摸屏技术》、《工业控制网络》、《自动生产线安装调试》、《工业机器人技术》、《智能生产线数字化集成与仿真》、《智能控制系统集成实习》、《智能控制系统与工程》、《MES系统应用》等。
装备制造大类
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电子与信息大类
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财经商贸大类
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旅游大类
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文化艺术大类
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交通运输大类
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生物与化工大类
食品药品与粮食大类
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土木建筑大类
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